Státní závěrečné zkoušky únor 2026
Státní závěrečné zkoušky bakalářských i magisterských studií fyziky se konají v období 3. až 10. února 2026.
prof. RNDr. Vratislav Kapička, DrSc.
Průkopník ve využití interferometrických metod v diagnostice plazmatu.
1.5. 1935 – 21.8.2020
V letech 1953−1958 vystudoval obecnou fyziku na PřF MU, kde také získal v roce 1966 titul RNDr., v roce 1968 vědeckou hodnost kandidáta věd a kde se v roce 1975 rovněž habilitoval. Doktorskou dizertační práci pak obhájil v Praze na ČVUT v roce 1985 a v roce 1987 získal profesuru na MFF v Praze v oboru Fyzika plazmatu. Po studiu na PřF MU pracoval postupně na různých pozicích, přičemž v letech 1958−1961 pracoval jako odborný asistent, v letech 1975−1987 jako docent a od roku 1987 jako profesor v oboru Fyzika plazmatu. V letech 1981−1994 řídil Katedru fyzikální elektroniky na PřF MU. V letech 1980−1991 působil na PřF MU ve funkci proděkana pro studium. Prof. Kapička je autorem či spoluautorem zhruba 130 původních vědeckých prací, řady přehledů či kapitol v knihách. Mezi odbornou veřejností je především znám jako průkopník ve využití interferometrických metod v diagnostice plazmatu. Podnětné byly a jsou zejména jeho práce zabývající se využitím Fabry – Perotova interferometru při diagnostice nízkoteplotního plazmatu. Část svého času věnoval absorpční spektroskopii, zejména vývoji nových plazmových zdrojů použitelných kromě jiného i v analytické chemii apod. Během své dlouholeté pedagogické činnosti vedl řadu diplomových a disertačních prací.
Státní závěrečné zkoušky bakalářských i magisterských studií fyziky se konají v období 3. až 10. února 2026.
Na Fakultním dni Gymnázia Matyáše Lercha 16. prosince 2025 jsme středoškolákům přiblížili svět přírodních věd očima našich studentů. Fyziku zde zastupovala Pavlína Králíková, která představila svou cestu od studia astrofyziky až po současné zaměření na fyziku plazmatu a nanotechnologií. Sdílela nejen to, jaké je studium na Přírodovědecké fakultě, ale i to, jak fascinující a různorodé mohou fyzikální obory být, když je člověk skutečně zažívá během vysokoškolského studia.